Naturdag på Aspö

Idag har grupp 5 & 6 varit och besökt Aspö Gård och naturskolan. Vi hade en väl förtrogen ledare, Manne och en praktikanten Mattias som fram till lunch skulle ta med oss ut i skogen och genomföra olika aktiviteter kopplat till skolan och undervisning.

På väg in i skogen fick vi i uppgift att leta efter något i naturen som vi skulle associera till vår personlighet eller känsla. När vi anlände till utsatt plats skulle vi kort presentera vad vi hade plockat med oss och vad det betydde eller stod för i relation till en själv.

Det går att använda natur och undervisning på ett lekfullt och roligt sätt samtidigt som det går att koppla ihop det till ett lärandetillfälle. Manne och Mattias gav förslag på olika saker som går att använda i undervisning tillsammans med barn och elever. Bilden till höger går att associera till "Fem myror är fler än fyra elefanter" och Brasses "lattjolajbanlåda". Ett hör inte dit, ett ska bort. I bilden till vänster ser ni en utav det vi visade för en annan grupp. I luckorna lade vi en grankvist, en barkbit, en avbruten pinne, treklöver och ett runt löv. Vilken sak ska bort?

En annan aktivitet som vi gjorde under förmiddagen var vi i varje grupp fick en tärning och en burk som vi skulle slå tärningen i. Runtom i skogen hängde det blåa lappar med olika övningar på. Slog vi i gruppen t.ex. en 8 skulle vi leta efter lapp åtta och genomföra den övning som stod på pappret. Sen när vi skulle slå igen adderade vi nästa summa på tärningen med åtta och så fortsatte det så tills någon grupp kom upp till 36. Den här aktiviteten var väldigt rolig! Matematik var en central del då vi fick addera men det går självklart att anpassa andra ämnen till aktiviteten.

Vi fick också öva engelska ord då vi fick i uppgift att ta blåa remsor från Manne och ta kort på det som stod på lappen. Sen skulle vi visa det för Manne och ta en ny lapp. Här övade vi på engelska naturord och meningar. Det var inte alltid lätt att veta vad orden betyder och det här var ett utmärkt tillfälle att använda för elever i högre årskurser.

Dagen har varit lärorik och rolig! Vi har lärt oss att det går att anpassa allt på det sättet man tycker passar barnen och eleverna. Det finns så många möjligheter ute i naturen och vi lärde oss att se undervisningen utifrån ett naturperspektiv och att det går att integrera flera ämnen samtidigt.